SUMERGIRSE EN EL CURSO DE LA MEMORIA: EDUCACIÓN, COMUNICACIÓN Y DESARROLLO

Claudia Pilar García Corredor

Resumo


El objetivo del presente texto es reflexionar a partir de una lectura en retrospectiva, sobre los conceptos de comunicación, educación y desarrollo, desde autores fundacionales de Latinoamérica, para conectarlos con la configuración de la memoria colectiva, concepto abordado desde la filosofía. Las representaciones que se dan en los procesos de comunicar y de educar, pueden entenderse como prácticas perturbadoras, pero también pueden leerse desde el entrecruce de caminos de estos dos campos de conocimiento para aportar una mirada humanizada de experiencias vivas. Narrativas pedagógicas y mediáticas que posibiliten construir una franja compleja de sentidos compartidos, para reconocernos en las maneras en que nos contamos. Es una invitación a navegar en el curso de la memoria, para pensar, la vida de las personas, de sus ecosistemas, en el marco del desarrollo humano y sustentable.

Palavras-chave


Comunicación, Educación, Desarrollo, Memoria, Narrativas.

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ISSN 1809-239X