ANÁLISE ESPACIAL DA DISTRIBUIÇÃO DAS ESCOLAS EM RELAÇÃO À QUALIDADE DE ENSINO NO MUNICÍPIO DE PORTO VELHO-RO

Kacianni Moretto Santos, Moacir José dos Santos, Monica Franchi Carniello

Resumo


A educação é uma das variáveis que incidem sobre os processos de desenvolvimento de uma região. Esta pesquisa, realizada no município de Porto Velho, capital do Estado de Rondônia, parte da hipótese que existe relação entre a localização intramunicipal e o desempenho das escolas municipais e estaduais localizadas dentro do perímetro urbano de Porto Velho. O objetivo do artigo é verificar a relação existente entre localização intraurbana das escolas e qualidade do ensino. Quanto ao método, a pesquisa caracteriza-se como qualitativa, de abordagem exploratória, com delineamento documental. Foram produzidos mapas para situar as escolas do município, bem como o resultado de avaliações oficiais da educação no município. Verificou-se que, independentemente de onde a escola esteja implantada, foram encontrados resultados positivos e negativos. Conclui-se que a escola pode ser um vetor de desenvolvimento mesmo em localidades com baixos indicadores socioeconômicos.

Palavras-chave


Desenvolvimento Regional, Educação, População Carente e Desigualdade Social.

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ISSN 1809-239X