PROTAGONISMO FEMENINO Y POLÍTICAS PÚBLICAS TERRITORIALES: UN ANÁLISIS DEL PROGRAMA TERRITORIOS POR LA PAZ (TERPAZ)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.54399/rbgdr.v22i4.8545

Palabras clave:

Políticas Públicas, Territorio, Protagonismo Femenino, Seguridad Ciudadana, Desarrollo Territorial.

Resumen

El artículo analiza el protagonismo femenino en el marco del Programa Territorios por la Paz (TerPaz), una política pública territorial integrada implementada en el estado de Pará, orientada a la promoción de la seguridad ciudadana y a la reducción de las desigualdades sociales en territorios caracterizados por altos niveles de vulnerabilidad. El objetivo del estudio fue comprender de qué manera la actuación de las mujeres contribuye al desarrollo territorial, al fortalecimiento de las redes de protección social y a la efectividad de las políticas públicas. Desde el punto de vista metodológico, se adoptó un enfoque cualitativo, apoyado en la investigación bibliográfica y documental, con análisis de documentos institucionales, informes técnicos y datos de atención de las Usinas de la Paz (UsiPaz). El estudio se sustentó en referentes teóricos y conceptuales sobre territorio, políticas públicas, desarrollo regional y género. Los resultados evidencian que las mujeres ocupan una posición central tanto como usuarias como agentes de implementación y mediación de las acciones del programa, asumiendo la responsabilidad de movilizar las redes comunitarias, ampliar el acceso a los servicios públicos y fortalecer el capital social en los territorios. Se concluye que el protagonismo femenino constituye un elemento estructurante de la seguridad ciudadana y del desarrollo territorial, potenciando los impactos del TerPaz y poniendo de relieve la necesidad de incorporar la perspectiva de género de manera transversal en la planificación y gestión de las políticas públicas territoriales.

 

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Biografía del autor/a

Marisa Elenice Silva Lima, UNAMA

Doctora en Estudios del Desarrollo – University of Wales Swansea (2008). Título de doctorado convalidado por el Núcleo de Altos Estudios de la Amazonía (NAEA) de la Universidad Federal de Pará (2008). Especialización en Docencia de la Educación Superior (1993). Maestría en Desarrollo Sostenible del Trópico Húmedo por la Universidad Federal de Pará (1996). Licenciatura en Ciencias Sociales por la Universidad de la Amazonía (1986). Profesora permanente del Programa de Posgrado en Administración (PPAD) desde 2009, habiendo sido su primera coordinadora cuando el programa ofrecía únicamente la maestría. Profesora permanente del Programa de Posgrado en Desarrollo y Medio Ambiente Urbano (PPDMU). Actualmente se desempeña como Pro-Rectora de Posgrado de la Universidad de la Amazonía desde 2014. Miembro de la Red de Gestión Social (RGS) y consultora ad hoc de CAPES. Miembro del Consejo Editorial de la revista Amazônia, Organizações e Sustentabilidade. Evaluadora de los siguientes periódicos: Cadernos Gestão Social (CGS), Cadernos EBAPE, Revista Amazônia, Organizações e Sustentabilidade, Revista Interações y RAP. Actúa en las áreas de investigación y docencia en gestión social, desarrollo local, gobernanza social y gestión pública.

Fabia Jaqueline Miranda Nobre, Universidade da Amazônia

Licenciatura en Trabajo Social por la Universidad Federal de Pará (2005). Doctorado en Administración por la Universidad de la Amazonía (2022). Maestría en Trabajo Social por la Universidad Federal de Pará (2009). Especialización en Gestión de Políticas Sociales por la Universidad de la Amazonía (2008). MBA Ejecutivo en Alta Gestión de Instituciones de Educación Superior por la Universidad de la Amazonía (2021). Actualmente es profesora titular del Programa de Posgrado Stricto Sensu de la UNAMA – Maestría Profesional en Gestión del Conocimiento para el Desarrollo Socioambiental, y docente del curso de grado en Tecnología en Gestión Pública y de la especialización en Gestión Pública Legislativa de la Fundación Escuela del Poder Legislativo de la Asamblea Legislativa del Estado de Pará. Miembro del Grupo de Investigación en Desarrollo Social y Regional Amazónico, en la línea de investigación Trabajo Social y Desarrollo Social Amazónico. Miembro de la Comisión de Evaluación y Análisis de Procesos Administrativos relacionados con el Reconocimiento de Títulos – Sistema Nacional de Reconocimiento de Títulos – Plataforma Carolina Bori.

Ana Maria de Albuquerque Vasaconcellos, Universidade da Amazônia

Doctorado en Estudios del Desarrollo – University of Wales Swansea (2008). Título de doctorado convalidado por el Núcleo de Altos Estudios Amazónicos (NAEA) de la Universidad Federal de Pará (2008). Especialización en Docencia de la Educación Superior (1993). Maestría en Desarrollo Sostenible del Trópico Húmedo por la Universidad Federal de Pará (1996). Licenciatura en Ciencias Sociales por la Universidad de la Amazonía (1986). Profesora permanente del Programa de Posgrado en Administración (PPAD) desde 2009, habiendo sido su primera coordinadora cuando el programa ofrecía únicamente la maestría. Profesora permanente del Programa de Posgrado en Desarrollo y Medio Ambiente Urbano (PPDMU). Actualmente es Prorrectora de Posgrado de la Universidad de la Amazonía desde 2014. Miembro de la Red de Gestión Social (RGS) y Consultora Ad Hoc de CAPES. Miembro del Consejo Editorial de la revista Amazonía: Organizaciones y Sostenibilidad. Evaluadora de las siguientes revistas: Cadernos Gestão Social (CGS), Cadernos EBAPE, Revista Amazonía, Organizaciones y Sostenibilidad, Revista Interacciones y RAP. Desarrolla actividades de investigación y docencia en gestión social, desarrollo local, gobernanza social y gestión pública.

Maria Betânia de Carvalho Fidalgo Arroyo, Universidade da Amazônia

Doctora por el Programa de Posgrado en Administración (PPAD) de la Universidad de la Amazonía (UNAMA), 2020. Maestría en Docencia de la Educación Superior y Gestión Universitaria por la Universidad de la Amazonía (UNAMA), 1998. Actualmente ejerce el cargo de Rectora de la Universidad de la Amazonía (UNAMA). Reelegida Presidenta del Consejo Estatal de Educación (CEE) del Estado de Pará. Miembro del Consejo Municipal de Educación (CME) de Belém, como representante del Sindicato de Establecimientos Particulares de Enseñanza (SINEPE). Presidenta del Consejo Curador de la Fundación Instituto para el Desarrollo de la Amazonía (FIDESA). Presidenta de la Escuela de Rectores del Estado de Pará (FIESPA). Directora de la Escuela del Poder Legislativo de la Asamblea Legislativa del Estado de Pará (ALEPA). Directora Regional del grupo Ser Educacional. Miembro de la Academia Paraense de Letras (APL). Profesora Orientadora en MUST University. Docente permanente del Programa de Posgrado Stricto Sensu en Comunicación, Lenguajes y Cultura (PPGCLC) de la UNAMA. Investigadora y Coordinadora de la línea de investigación Relaciones de Género del grupo de investigación GEPIDIi/UNAMA. Investigadora del Grupo de Investigación en Innovación y Gestión Organizacional (GPIGO/UNAMA). Tiene experiencia en el área de la Educación, con énfasis en Educación Superior, actuando principalmente en los siguientes temas: Gestión Escolar, Construcción del Conocimiento, Formación de Docentes y Estudios de la Mujer.

Cacilene Moura Tavares, Universidade da Amazônia

Doctora en Educación en Ciencias y Matemáticas – PPGECM/UFPA (2023). Maestría en Educación en Ciencias y Matemáticas – PPGECM/UFPA (2016). Especialista en Psicomotricidad – UEPA (2001). Licenciatura en Pedagogía – UEPA (2000). Profesora Titular del Programa de Posgrado Stricto Sensu en Gestión del Conocimiento para el Desarrollo Socioambiental (PPGC) de la Universidad de la Amazonía. Profesora del curso de Pedagogía de la Universidad de la Amazonía (UNAMA). Vice-líder e Investigadora del Grupo de Estudios e Investigaciones en Diversidad e Inclusión (GEPIDI/UNAMA). Miembro del Grupo de Estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad (GECTSA) de la Universidad Federal de Pará (UFPA). Presidenta del Núcleo Docente Estructurante (NDE) y del Consejo del Curso de Pedagogía de la UNAMA. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6301-9011

Publicado

2026-11-04

Cómo citar

Silva Lima, M. E., Miranda Nobre, F. J., de Albuquerque Vasaconcellos, A. M., de Carvalho Fidalgo Arroyo, M. B., & Moura Tavares, C. (2026). PROTAGONISMO FEMENINO Y POLÍTICAS PÚBLICAS TERRITORIALES: UN ANÁLISIS DEL PROGRAMA TERRITORIOS POR LA PAZ (TERPAZ). RBGDR, 22(4). https://doi.org/10.54399/rbgdr.v22i4.8545

Número

Sección

Dossiê - Protagonismo Feminino, Ciência e Desenvolvimento Regional na América Latina