EDUCAÇÃO, CULTURA E A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE TERRITORIAL

Autores

  • Beatriz Dutra dos Santos
  • Carlos Otávio Zamberlan

DOI:

https://doi.org/10.54399/rbgdr.v15i6.5199

Palavras-chave:

Educação. Cultura. Identidade Territorial

Resumo

A educação e a cultura são elementos essenciais ao desenvolvimento de uma região. Nesse sentido o artigo objetiva correlacionar a relação existente entre a educação e a cultura e a construção da identidade territorial, junto ao CEINF Prof. Mário Ocaris Rosa, administrado pela rede pública do Muní­cipio de Ponta Porã-Ms. O estudo caracteriza-se por ser uma pesquisa exploratória descritiva, com abordagem qualitativa, quanto aos procedimentos técnicos a pesquisa é caracterizada como sendo um estudo de caso, os dados primários foram coletados através da pesquisa de campo, com a aplicação de um questionário semiestruturado contendo 04 (quatro) perguntas fechadas e 06 (seis) perguntas abertas, direcionados a 16 (dezesseis) professoras. O procedimento de interpretação dos dados está referenciado na análise de discurso. Os resultados indicam que a literatura aponta que a educação é o elemento facilitador da cultura, e que a relação entre essas duas grandes áreas do saber podem sim contribuir para a construção da identidade territorial.

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Publicado

04.12.2019

Como Citar

Santos, B. D. dos, & Zamberlan, C. O. (2019). EDUCAÇÃO, CULTURA E A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE TERRITORIAL. Revista Brasileira De Gestão E Desenvolvimento Regional, 15(6). https://doi.org/10.54399/rbgdr.v15i6.5199

Edição

Seção

Dossiê Especial Sider

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